План проведения предметная неделя в школе - Анализ предметной недели начальных классов

Начальная школа , Внеклассная работа. Одной из традиций нашей школы является проведение предметных тематических недель. Эта традиция возникла не случайно. Как приятно слышать от родителей и учеников, что ребенок бежит в школу, что ему интересно учиться.

И совсем не хочется слышать обратное: Увеличение учебной нагрузки учеников заставляет задуматься, как сделать кропотливую ежедневную работу более радостной, как повысить интерес учащихся к познанию, как научить детей взаимодействовать, как раскрыть способности ребенка и дать возможность проявить себя. Эти и другие задачи успешно решаются, как на уроках, так и во внеурочной деятельности при проведении предметных недель. Предметные недели проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной компетентности, интереса и мотивации к изучению предметов любого цикла.

Предметные недели разрабатываются ответственными учителями в соответствии с целями и поставленными задачами. При составлении плана проведения тематических предметных недель учитывается: Предметные недели в начальной школе проводятся с учётом возрастных особенностей учащихся. Во время проведения предметных недель очень важным звеном является сотрудничество учителей, учащихся и родителей.

Совместное участие детей и взрослых в праздниках, экскурсиях, играх приводит к сплочению не только детского коллектива, но и коллектива взрослых людей. Чтобы предметные недели, которые проходят ежегодно, не стали скучной и однообразной формой работы, необходимо следить, чтобы из года в год не использовался один и тот же план предметных недель с повторявшимися формами и заданиями.

Ежегодно меняется название, тема, формы проведения мероприятий предметной недели, а ученик получает задание повышенного уровня сложности, так как ребёнок должен осознавать, что он вырос и ему доверяют выполнение более сложных заданий. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их.

Участвовать в театральных постановках, готовить и выступать с докладами на уроках. А может просто наблюдать, как это делают другие. И это не маловажно, особенно на первых ступенях обучения, когда не все дети чувствуют себя уверенно.

Персональный сайт школы - Предметные недели

План проведения недели русского языка для параллели первых классов. Знакомство с планом недели.

Предметные недели

Игра с буквами 2. Проект в виде рисунков, поделок. Составь свои слова Работа в группах Индивидуальная работа среда 4 день Заглянем в прошлое 1.

Методическая разработка на тему: План проведения предметной недели в начальных классх Марафон underground-tattoo.com | скачать бесплатно | Социальная сеть работников образования

Кто больше знает пословиц Работа в группах ученик пятница 6 день День поэзии 1. Не все ученики готовы сразу понять задание учителя, задать вопросы и просто признаться, что не знают, как выполнить задание. Неуверенный в себе ребенок, сотрудничая с более сильным, чувствует его поддержку, учится выполнять данные задания и приобретает уверенность в своих силах.

Ребята учатся взаимодействовать, решать проблему сообща, слышать не только себя, но и своего товарища. Детям предлагается поработать в группах и составить слова из слова - простокваша из этого слова составляется более слов.

На эту работу отводится 15 минут. Ученики, которые попробовали свои силы в групповой работе без страха и волнения включаются в данную работу.

Тогда дети могут сами принимать участие в подведении итогов, и каждому ребёнку будет понятно, почему он был награжден или не награжден. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Зернова Татьяна Евгеньевна , учитель начальных классов. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга. История слова беседа - рассказ учителя.